作者有话要说：房遗爱：“呜呜呜呜……作者新文就三条留言，求助！”
王珏：“嗯……文章冷到这种程度也是少见，大家可以去看下满足好奇心。看好︵看的”
李世民：“嘿嘿嘿，还有人比我惨，一定是作者写我穷困遭报应了。”
武照：“我去看了，虽然有点慢热，但是非常严谨，越到后面越好看。”
狄仁杰：“没错，前面弃文会错过好文章哟！”
程咬金：“楼上俩崽子收好处费了。”搓搓手：“我也收了，大家给老程个面子捧捧场，回头都到俺家喝酒！”
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“一惊一乍，想什么全写脸上,这可不成！”房遗爱稍点拨一句,又开始不正经起来：“为师孕吐，不能给太孙拜礼。”
“达者为先,学生怎可受老师礼！”李厥说得很真诚,由于李世民对其过于宠爱,平时给他上课的人没一个水货。能力强的学者通常伴随着古怪脾气,以及强烈自尊心。比如孔颖达，李厥要是敢让他拜礼，老先生立马能拜下去倒地不起。
好在李世民为人豁达，带孙儿的时候也是言传身教,故此李厥对待有才学的人尊敬且宽容。
房遗爱仔细打量李厥,想从他的表情动态看出此话是否真心。李厥身上带着正气，眼神很端正,看来他真的这么想。房遗爱开心认同,又不免有一丝担忧。
这孩子跟同龄人比还算不错，却因为没经历过玄武门那样的事件或暂时没有弟弟来竞争,显得过于阳光美好了。这对皇家出生的人来说，可不算什么好事。所谓上位者用阳谋和真诚行事，那是真的成为上位者以后。
理解阴谋、洞察人心、看人下菜碟,这是他房遗爱的拿手本事。如果再加上厚脸皮、玄学能力、让人忌惮的背景,就能如他这般横行无阻。可以说，满大唐也就卢国公能跟咱拼一下，连大师兄都没他活得自在。
房二觉得吧,太孙就得由他这样的大才来教导。为了多一个强力后盾也为大唐的将来着想，他会使出全部心力来教导这个学生。
第一步，从挫折教育开始。
房遗爱连站都没站起来，他打了个哈欠懒洋洋问：“你真的关心为师？可愿意帮个忙？”
李厥有些紧张，他又想起皇祖父的话：房遗爱惯来不着调，无理要求绝对不能答应。
“这……皇爷爷说，要看什么事情。”为了不让未来的老师反感，李厥立刻搬出全大唐最好用的挡箭牌。
“小事儿。”房遗爱对李厥露出一个很大的笑容，“为师孕吐你知道吧？想吃学生亲手买来的八珍记酸梅。”
“那……学生的课业怎么办？”亲手买就得亲自去，从南山进城再返回，估计今天的课也快结束了。回宫后皇爷爷肯定要问今天学了什么，这事儿不好办呐！
这会儿，已经有很多学生到附近。那些知道李厥身份的人，都在默默观察，看他如何回答。有些是因为长辈嘱咐纯属在了解黄太孙，有些则是家人吃过房遗爱的苦头，想着跟他作对。
程伯献看到房遗爱挑起一根眉毛，预感可能有不好的事情要发生，赶紧傻笑着凑过去：“老师老师，学生知道八珍记在哪，我想去帮您买。”
房遗爱爽快一笑：“也成，你去吧。”
看房遗爱的样子似乎只是随口一提，李厥松口气，围观的学生们面露遗憾。
程伯献小跑下山，房遗爱轻咳两声，用手支着身子站起来。他扫了眼围观的孩童们，没理会他们，独自往书院方向走。大概走出一百米，没回头，缓缓说道：“报到时间已过，在我之后进门算迟到。”
哗啦，孩童们或跑着或快步走，很多人开始超过房遗爱。
房遗爱不动声色，让他失望的是李厥一直跟在身后不曾越过一步。哎呦，这孩子不上套呢。不知道是真的尊师，还是看透他的伎俩。这一刻，房遗爱终于懂得王珏的心思了，当老师可真有趣！由于马周年龄太大又聪慧，他从未享受过这种逗弄学生的快感。
等房遗爱和李厥几人进入书院，所有学生已经找地方坐好。房遗爱微微扫视，果真如师兄们说得一样，他们的座位自觉泾渭分明。世家、勋贵、寒门，有板有眼、恣意、拘谨。
房遗爱先看向李厥和其余几个一直跟在他身后的孩子：“你们迟到了，念在初犯，今天留下打扫教室。”说完又看向表情各异的其余孩童，“你们不尊师，弟子规抄三遍，明天交上来。”
比起抄书，不尊师这个评价更让人不能承受。孩童们反应过来，都不出声，憋得脸通红。只有少数直接进入教室的孩子，没受影响。
“你们该知道，每次都会选出班长和副班长来管理一些事物。”房遗爱停顿，看到孩童们眼睛放光，露出得逞的微笑：“咱们班没有，因为我最大！”
不理会孩子们失落的眼神，房遗爱继续说：“好了，下面开始排座位。现在都离开你们的位置，叫到名字再入座。”
三个团体全部打散，家里有矛盾的甚至被安排到邻座。可能会导致一些纷争，对房遗爱来说无所谓，这更方便他观察学生们的性格和品行。
尽管不太愿意，大家还是按照房遗爱说的去做。座位很快排完，房遗爱开始进入正题：“今天的第一节课，老师教你们扔铜钱玩。都准备了吧，把三枚铜钱拿出来。”
接下