[現代情感]，《讀何雪兒聲明》作者：文鐘等[末]抄本：顯然是想避免老師組織的盲目會面，另一個人從桌子底下抽出來，學生祁南裝作安靜：“何教授”不知道他在想什麼，看著她好笑：“很遺憾，他是我的父親。”下次見面時，他環顧四周，找不到方向。他認為應該優先。因此，由於他不願或好奇，這使他/她...
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