“怎么可能？”
“他是怎么做到的！”
议论声立起，少年们简直不敢相信自己眼前看到的。
“孩子们，这才是魔法操控！”哈利克斯脸上挂着淡淡的笑容。
“教授，您是怎么做到的？”亚瑟兴奋的忍不住站了起来。
课堂内所有的目光都转向了亚瑟……
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第四九章 魔法原理(2/2)
球，然后和火球同时湮灭。
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