经过在校长办公室的一阵交锋，杨信和何青青两人算是对上了。
第二天何青青就给杨信拿出了一份四年级的课程表，主要是划分四年级的课程，因为只有这样划分后，才好安排五年级和六年级的课程。
对于何青青的安排，杨信表示没有意见。
参照四年级的课程表，杨信也给五年级重新规划了课表。
“同学们，你们以后的所有课，不管是语文还是数学，思想品德还是自然科学等等，都是由我来教你们了。”
五年级教室里，杨信朝所有学生宣布了这个情况。
“我和六年级的何青青老师打了一个赌，赌注是期末考试的成绩，哪个班输了，哪个班的班主任就要承认自己不如人，还要向赢的人行弟子礼，所以我希望你们能够给老师争气点，不要让老师输了。”
“另外，以后四年级和五年级也要学英语了，英语老师也是由我担任。”
不管学生们是什么心情，杨信把所有事情都安排了下去。
接下来，杨信和何青青两人的明争暗斗就算是开始了。
为了提高学生的学习成绩，杨信和何青青两人不约而同的取消了晚自习，把晚自习直接变成了正式的课程。
然而，让杨信没有想到的是，这天晚上，他发现九点之后六年级教室里的灯竟然还亮着。
他悄悄走上前去，发现何青青竟然还在给六年级学生上课。
何青青口口声声说自己让田佳佳学习太多时间让她没有了童年，看看，看看现在她自己是在干什么？
她竟然晚自习下课了之后都还在给学生上课，这时候她就不怕孩子没有童年了。
这也太双标了吧。
这天，杨信还观察到，何青青给学生上课一直上到了晚上十点半。
见何青青这样，第二天，杨信也在五年级实行了同样的课程表。
两人给学生上课到晚上十点半，让学生们是苦不堪言。
孩子都天性就是玩耍，现在一天到晚的上课，没有一个孩子会喜欢。
而且这件事，最后还被闹到了群里面，不过家长们表示对这件事都很理解。
“我是周兴兴的家长，我同意给孩子多上课。”
群里面，六年级的周兴兴家长发言说道。
另一个学生家长也附和说道：“在城里老师给学生辅导课业都是要收钱的，杨老师和何老师能抽这么多时间教孩子已经非常不错了。”
“杨老师，我家孩子就交给你了，希望您能多多照顾一下。”
“杨老师，我听我儿子说，你每天都给个别学生单独辅导学习，这样可不行啊，你要一视同仁啊。”
“杨老师，三年级的学生能不能学英语啊？我想让我儿子也跟着你学英语。”
这些，全都是家长群里艾特杨信和何青青的信息。
对此，杨信和何青青也是一一回答。
“李茜爸爸，你放心，我会照顾好你女儿的。”
“彭立新妈妈，我只是在下课后给田佳佳同学教一些医学基础知识，这是她父母还有爷爷奶奶都同意的，如果你愿意你儿子晚上九点到十点半继续上课的话，我也可以给他辅导学习的。”
“熊佳玉妈妈，三年级学生是可以学英语的，我到时候和校长商量一下，看看能不能安排。”
对于家长们艾特他的信息，杨信更是点名回答。
“杨老师，您私下里辅导要收费吗？”有人朝杨信询问。
“不收费，只要学生愿意，你们家长也愿意的情况下，我都是免费给学生辅导学习的，我可不是那些无良老师，上课时不好好教，下课了却搞个辅导班骗学生家长钱。”
杨信和何青青给学生加课的事情，很快就得到了群里所有学生家长的同意。
特别是一些一二三年纪的学生家长，也要求让何青青和杨信教孩子英语。
他们都看的清清楚楚，孩子越早学英语，对以后读书就越好，以前是没条件，现在有老师教英语了，他们自然也想让孩子学一学。
以前也不是他们不想让孩子学英语，主要是因为家里没钱把孩子送到城里读书。
再者他们也不在孩子身边，把孩子送到城里读书也没人照顾。
现在好不容易来了两个有文化的支教老师，他们自然想让自己的孩子跟着老师多学点知识。
最后，这件事经过多方商量和妥协，杨信不仅要教四年级和五年级的英语，还要教一年级到三年级所有孩子的英语。
这听起来挺吓人，其实一年级到五年级也就二十几个学生。
不过因为这些学生的年纪大小不一，学习能力也不一样，所以杨信特意向系统兑换了一项外挂。
：是否花费20积分兑换学习光环？
“是，兑换。”
随着杨信兑换成功，很快，他的头顶就出现了一道圆圆的光环。
这道光环大概半径五米左右，成金黄色。
当然，这道光环只有杨信自己才能够看到，其他人是看不到的。
学习光环（剩余时间364天23时59分31秒）：当学生处于光环之内时，会变得非常热爱学习，同时记忆力+10，观察力+10，想象力+10，创造力+10……
记忆光环的属性堪称变态，只可惜只有一年的使用期，一年后想要继续拥有光环，就只能继续用系统积分兑换。
这个技能说贵也真是贵，杨信好不容易存了二十几个积分现在一下子就没有了。
说它便宜也真是便宜，