陈友好听得一愣，下意识想反驳。
这不对吧，我昨天的鉴定过程，可不是这样的啊！同学你是不是误会了什么。
原以为杨老师还会纠正这个错误，没想到这家伙居然也是一副赞赏模样的点了点头，道：“你说的很对！”
“？？？”
这也行，杨老师你上课引用外人事迹的时候，不提前查一下资料的吗？
杨老师赞赏完毕，扫了一眼陈友好，说道：“张琳，你现在听懂了吗？”
陈友好只想赶快坐下，犹豫了会，还是没当众反驳，于是说道：“大概懂了。”
杨老师见陈友好还有犹豫，顿时皱眉，不满道：“没懂就是没懂，懂了就是懂了。什么叫做大概？你再给我复述一遍那个鉴定过程。这么简单的东西，如果你还回答不对，那以后我的课你也不用来上了。明年重修吧！”
陈友好十分纠结，表示这很难办啊！
这位老师，你自己讲的都是错的。那我现在是要复述你的错误答案，还是将正确的鉴定过程讲出来呢？
不少学生见陈友好连刚才那简单的几句话都复述不上来，顿时就有些鄙夷。一些女学生脸上合情合理。可现在这算是怎么回事？明明是这姓杨的自己讲错了，还有理朝自己发火？这样的人，也好意思为人师表？
陈友好当即冷下脸，不咸不淡的说道：“胡说八道？那么敢问杨老师，我到底哪里胡说八道了呢？你尽可以指出来。或者咱们也可以当场伤亡查资料，看看到底是谁在胡说八道。”
杨老师被陈友好噎了一句，更是怒不可遏，道：“你什么态度？这就是你身为一个学生，跟老师讲话的态度吗？”
陈友好不屑一笑，道：“专业讲不过，你就跟我扯态度？你是古玩鉴赏老师，还是小学教思想品德的老师！”
此言一出，教室内顿时寂静无声，落针可闻。所有人都不可思议的看着陈友好，根本想象不出，为什么这个家伙，会如此又勇气，居然敢在课堂上与老暗示直接开怼！
事实上，奇葩年年有，许多同学十几年的学习生涯，啥样的学生没见过。与老师开怼的学生也不算少见！可问题是，陈友好此前有礼有节，分明是先从专业上怼得老师说不出话，再从气势上怼啊！偏偏还占着理！
这谁顶得住啊！
“混账，你眼里还有没有老师这两个字？”
“我本人是很敬重老师这个称谓的。但有些靠着老师这个称呼倚老卖老的人，我想尊敬也尊敬不起来啊。三人行，达者为师。杨先生，在古玩这层面上，你够资格做我的老师吗？”陈友好淡淡说道。
“听了杨先生两节小课，上一节课照本宣科，基本对着课本念书。这一节课，想要引经据典，却连人家的鉴定过程都弄错了。我很好奇，杨先生是怎么备课的？或者说，你备过课吗？”
喜欢鉴宝请大家收藏：鉴宝更新速度最快。