若是剧情、人物、甚至演出者有任何能吸引他们的『特色』，将会直接影响
日后就读本校的意愿当然，我说的特色包括任何方面「
说着说着，郭校长的视线第一次移到韡君的脖子以下。
莹雯也是聪明人，若郭校长真是那种意思，那么这种「拿捏」可是没有人比
她更擅长了。
毕竟每天都会面对一帮青春期的学生嘛。
莹雯挺了挺丰满的胸脯、自信的说：「这点没问题，尽管交给我！」
郭校长露出罕见的微笑，视线却没在她的身上多做停留：「听您这么说我就
放心了。顺道一提，戏剧有两齣，内容不同。学生与老师将会拆成两半，分头进
行。沉老师您这组师长数量不多，因此我们商请友校、请来三位协助者。整个计
画将从下星期开始。」
「好的～」
其实郭校长后半段的话，莹雯没怎么听，思绪已经飘到如何让其他学校的学
生也体会这所学校的「美好」
（待续）
-