吾爱耽美 > 重生耽美 > 笔友(gl) > 分卷阅读6

当然,没有哪个老师会不喜欢学生上进的,所以这天,当伍贤又一次进来问了几道物理题之后,物理老师很嘚瑟的跟周如心道:“小周老师,看来以后伍贤物理也会跟数学一样好了哦。”

周如心笑了:“那最好啊,初中物理比数学好学多了,说不定很快她的物理就是最好的学科啦。”

物理老师也笑了,笑着笑着,忽然想起一事:“哎,如心如心,你跟阿坚关系怎样啊?”

周如心知道阿坚是伍贤班上的物理课代表:“还好吧,呃,貌似我很每个孩子关系都还算好吧 。”

物理老师“切”了她一声:“你就教两个班,一共那么六十几人,还一教三年,关系要是不好,你就得好好反省自己啦。你要是像我这样教四个班试试?”

周如心赶紧回道:“那是那是,咱们学校也该进两个物理老师了,一个年级八个班就你们两个,还真辛苦。”

物理老师也不再继续发牢骚:“如心,你知道我初三接的班,所以对孩子们的情况真的不是很熟悉。嗯,是这样的,这次单元测试阿坚的成绩明显下降,我问他怎么回事,他只说没事儿,多的也不肯跟我说了,你找个机会帮我问问啊。”

阿坚的数学一直在班上数一数二的,从不见失手的时候,所以周如心从未发现他有什么不对劲处,听物理老师这样一说,立刻上了心:“好的。”

初三一模快到了,所有的老师都憋足了劲在努力,大部分孩子们自然也在书山题海里奋斗不休。

只是因着物理老师的话语,周如心在上课时候就特意观察了一下阿坚。

见阿坚该听课时候认真听课,该做练习的时候专心做练习,也没有觉得什么不对劲之处,不过到底是周如心有心,终于发现阿坚下课后不像往常一样与同学们说笑了,而是一个人坐在窗边望着窗外发呆。

而且,这现象一直在持续。

观察了两三天之后,周如心也觉得应该找阿坚谈谈才好。

可是,阿坚无论是上课还是作业都非常的好,该用什么名目找他来谈话呢?

这日难得周如心早早的改完作业备好了课,看看时间,嗯,今天应该可以早点下班回去了。办公室里的同事们都走得差不多了。

看看教室方向,九年级都放学了,想了想,周如心来到伍贤她们班教室外,不知道阿坚还在不在教室?在的话,还是找他聊聊吧。

周如心倚在门边望了望,阿坚人不在,不过,座位上的鲤鱼乡123还在,估计是出去打球了吧。她知道阿坚一向喜欢打篮球,越是紧张的学习之余,越是该有个放松的方式。

看不到阿坚,周如心回转办公室,准备回去。

正关好电脑,收拾好背包准备离开的时候,门口响起了熟悉的声音:“报告。”

周如心微微笑着看向门口的阿坚:“快进来,阿坚,难得你找我,有什么事么?”

阿坚走了进来,站在周如心面前,这个一笑起来有些腼腆的孩子,此时一脸的认真:“小周老师,您现在有空么?我想跟您说说话儿。”

周如心拍拍旁边的办公椅:“阿坚,你多高了?过一米七五了吧,站我面前好高哦,坐下来嘛。”

等阿坚坐好后,周如心倾身向前:“老师我啊,是个大闲人,嗯,阿坚想说些什么呢?”

阿坚迟疑了一下,抿抿唇:“老师,您当年念中学的时候,有要好的朋友么?”

周如心想了想:“是问念初中时候还是念高中时候呢?”

阿坚道:“当然是问念初中时候呀。”

周如心沉吟了一下:“在老师回答你的问题之前,可以先问你一个问题么?”

阿坚回道:“当然可以。”

“阿坚为何会想要问我这样一个问题呢?”

阿坚轻轻的叹了口气:“老师,因为我在班上感觉得孤独。特别是进入这学期来,我总觉得自己跟班上的同学们没有话题说。所以,我想问问老师您当初可也曾感觉得孤独呢?”

周如心仔仔细细的回忆了一下:“初中时候啊,我没什么特别要好的朋友呢。不过,我并没有觉得孤独呀。”

阿坚看着周如心,眼神里有着不解:“没有特别要好的朋友的话,应该会觉得孤独啊。”

当年的周如心,可曾觉得孤独么?

记忆中,周如心从来就没有小伙伴。春风来了,伴随着高飞的风筝而一起欢呼的人,不是小伙伴,是父亲。夏夜里,一起摇着蒲扇驱赶着蚊虫闲聊的人,是父亲。秋风起了,一起去到山里田里收割作物的人,是父亲。漫天雪飞的冬日,一起坐在火炉边说些书中趣闻的人,还是父亲。

日复一日,年复一年,周如心逐渐长大,陪伴在身边从未离开的那个人,一直就是父亲。

孤独么?好像偶尔也会羡慕一两句“人家都有兄弟姐妹”什么的,父亲就会笑笑说:“如心,你看,爸爸买个饼给你,整只饼都是你的,要是多个兄弟姐妹什么的,你就只能吃半只饼了哦。”好吧。

生产队里一起上小学的有六七人,最终顺利考入初中的只有周如心一人。

所以,当上初中的周如心回家念叨班上的人难以沟通的时候,周父跟她说:“如心,如果你觉得对方跟你的话题不和,那并不是因为你或者对方有什么不好,只不过因为你们并不是同路人。”

年少的周如心并不是很明白父亲的话语,于是周父开始慢慢跟她解释着,为


状态提示:分卷阅读6--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html