r.10（三）
“我们上小学四年级的时候曾出过一件事，班里有个同学买了台gba的手掌机，那会这款游戏机在国内还没上市，那孩子他爸是跑电子市场的，一家电器厂的老板的儿子在日本留学，老板知道他家有小孩，于是为了保持业务往来，他让他儿子买了一部寄到国内来。可谁想到那孩子虚荣心重，第二天就拿到学校里炫耀，你想，那会每个人家都没什么钱，这玩意儿算是高科技，就算在日本卖都是挺有钱的人家的孩子才买得起，而且放在四川那种不起眼的小县城，那种穷乡僻壤的，一个小学生能有这么一部游戏机，许多同学当然都非常眼馋。那孩子因为头长得比别的孩子大，我们都管他叫大头，那孩子特混蛋，见大家都眼馋得不得了，开始拿这游戏机做上了生意。我们当时玩的是一款类似于魂斗罗那种打枪的闯关游戏，一上来是三条命闯关，打得好会加命。那小子说，我这游戏机你们虽然没有，但我可以借给你们玩。五毛钱三条命，想玩就掏钱。于是当时一下课就有好多小朋友到他那里花五毛钱玩上一把，每个课间都是一个人在那玩，大头坐在玩游戏的人旁边，然后后面站着一大帮人在那围看。这消息很快传播开了，后来连外班的人都来了。当时那游戏的最高纪录就是那游戏机的主人大头保持的，他玩得最多，理所当然玩得最好最有经验。那游戏有12关，他三条命最好能打到第6关。那小子也的确有点头脑，可能受家里影响，‘做生意’很有一套，别人玩的时候他总在后面添油加醋，一个劲在旁边喊着‘跳啊’，‘开枪啊’、‘躲开’，‘往上面跳，跳起来打’‘笨死了，这都不会，你太差劲了’，他总这么说，好像非常懂得如何刺激别人，拿捏一个可以激起别人斗志的度，让大伙心有不甘地天天上他这儿‘消费’。后来我和a君也玩了一次，我打到第三关就挂了，可a拿起来一连打了10关，因为他前面打得好，不断加命，打到第十关已经有8条命了。而且他也只是在第6关，那个很难很难的大头怎么打都打不过去的关底才丢了第一条命，到最后也是因为要上课了，才不得不把游戏机还给他。a君可是第一次玩，第一次玩就能3条命打到第十关，而且还是没有打完，如果就此打下去，一下子通关也不是没有可能的。后面那些围观的人连连发出赞叹，看到最后都看傻了，好几个低年级的同学都有点发出惊呼，要把他捧为偶像。打铃后，大头气闷地拍了a脑袋一下，带着某种怒意口气很冲地朝他说‘穷孩子，别玩那么上瘾，又不是你的，快还我，你看这都上课了，快点快点，这又不是你的。’他一连说了好几遍。a君脸色开始不大好，瞥了他一眼，很快又笑了笑，双手一摊，回击他说‘不是我说你，这游戏真的太幼稚太简单了，只有弱智才会上瘾。无聊。给你玩去吧。’他这种说法我很理解，他只是为了杀杀大头的锐气罢了，毕竟他带着炫耀的目的拿自身的物质财产做生意，是个人都会看他不爽。但当时a没注意，因为只是他一个人玩得很好，算是比较特殊的那种，而其他人都是连第四关都过不了，所以他那句话等于把所有人都得罪了。后来，一天中午，大头有些疏忽了，把游戏机放在位斗里就去吃饭了。当时班里人不多，只有4个男生在班级最后面玩‘剟飞刀’。”
“什么玩意？”
“就是当时那种削铅笔的刻刀，他们把那玩意儿当飞刀使，通常班后面不是都有一排挂衣服的衣服钩子么，他们把一块挺大的方形塑料泡沫挂在那衣服钩子上，然后离七八米拿刻刀丢，他们还在那塑料泡沫上画了红心，看谁剟得准。现在想想，其实挺无聊的，可当时觉得有趣，他们玩了整整一中午。这四个人里面其中就有a君。大头回来的时候，我想你也应该能料到了，他的游戏机不见了，不知被谁拿了。他报告了班主任，说有人偷了他的东西，说，这东西值好几千块钱，一定要帮他找到。你说这老师也够贱，这玩意本身就是贵重物品，他拿这东西在班里做生意，老师也多少该有些耳闻，他那时不管，现在倒着起急来了。那班主任是个女老师，30出头，刚刚生完孩子。她觉得这事儿不得了，班里出了小偷，于是就说得很重，说性质有多么恶劣，这么做非常伤风气。那班主任先讲，这东西到底是谁拿的，如果你们自己说出来，我会从轻处罚，如果是让我查出来的，那肯定会开除你。事情过了3天，依然没得到解决，老师在中午休息时间又说，到底是谁拿的，你们课后悄悄到我办公室承认错误，把东西还过来，大家现在岁数都小，不懂事，老师不怪你们。是谁拿的，你悄悄还回来。就这样又过了一周，老师每天都在提这件事，她说现在这事她现在还可以控制，别等着把事情弄大，弄到学校领导那去，就不是单纯的口头教育那么简单了，不仅要退学，而且要送少年管教所。那些日子大家都不大好受，好像所有人都被老师怀疑了似的。后来又过了2天，班里开始有人传，会不会是a拿的啊，因为总觉得a挺坏，平时鬼灵精的。当时有个人叫阿卫，那家伙家里挺有钱的，母亲在银行工作，如果班里弄个学生家庭财富榜什么的，大头是第一，那家伙势必是第二。大头拿游戏机到班里‘做生意’那阵，这个阿卫花钱是花得最多的，他的水平仅次于大头。那一阵除了大头，这个阿卫是